onsdag 6 maj 2015

Planering GENETIK (ej färdig)

Baskunskaper 
cellens uppbyggnad
begreppen in genetik
Arv och miljö
Hur genteknik används?
Hur generna förs vidare?
Etiska frågor inom genteknik

Fördjupning

Arbetssätt

Grupparbete

Muntlig redovisning med:

Planch
Keynote
Film
Prezi
Kahoot




Uppdrag


Vem var Mendel och vad gjorde han?

Vad är GMO mat?

Genetiska sjukdomar

Fosterdiagnostik

Växtförädling

Djuravel

Gentester

Genanalys

DNA test vid mordfall

Kloning

Hur ärvs olika egenskaper?



Basfakta

Pappas näsa och mormors haka

Vad är en gen? 

Vad är SNPs?

Varifrån kommer dina gener? 


Begreppslista


Gen, 
kromosom, 
DNA, 
kvävebas, 
celldelning, 
reduktionsdelning,
arvsanlag
 homozygot, 
heterozygot,
 dominanta & recessiva anlag, 
könskromosomer, 
könsbundet arv, 
Mendel, 
korsningsschema, 
mutationer, 
urval, 
 insemination,
 genteknik, 
kloning, 
hybrid-DNA, 
GMO






söndag 26 april 2015

Kromosomjakt

Laboration

Leta kromosomer i en kiwi.

http://school.chem.umu.se/Experiment/141

Rapport skriver ni enligt mallen.




Kunskapskrav Laborationer

Då klickar du här!!

Skriv i Google doc så vi kan ge varandra kamratbedömning. Bjud in mig....

Färdig?

Skriv in begrepp/ord du inte förstår och du anser behöver kunna för att ha baskunskaper i genetik.



tisdag 10 mars 2015

Konkreta mål

Biologikurs: Nervsystemet  år 9

E nivå ( grundläggande kunskaper

Kunna nervsystemets grundläggande indelning

Kunna namnen på hjärnans huvuddelar och något om dess funktion

Rita en enkel bild av en nervcell och sätta ut namnen på dess delar + ange nervimpulsens riktning.

Känna till några medfödda och inlärda reflexer.

Känna till hypofysen, sköldkörteln, bukspottkörteln och könskörtlar och vilket hormon som tillverkas.

 

C nivå (Goda kunskaper)


I detalj kunna redogöra för nervimpulsens väg vid en reflex med  (t.ex. en smärtreflex)

Kunna förklara hur en nervtråd är uppbyggd

Kunna hur de olika hormonerna påverkar kroppen.

Kunna förklara om hur hormonet insulin och hur sjukdomen diabetes fungerar.


A nivå (Mycket goda kunskaper)

Kunna beskriva hur nervimpulsen tar sig från en nerv till en annan via en synaps.

Veta hur olika organ i kroppen regleras av det autonoma nervsystemets sympatiska och parasympatiska delar.



Beskriva nervimpulsens väg i vårt nervsystem vid en viljerörelse eller medveten reaktion.

söndag 1 mars 2015

Måndag

Gör klart:

Allt material finns på Showbie. Någon som inte kommit in så finns nyckel på denna sida längre ner.



  • Arbetsuppgift hjärnan + nervcellen. Vilken riktning går signalen? 
  • Reflexer! Hur går signalen vid en reflexrörelse? Ta hjälp av bilden på Showbie. Hur går en medveten rörelse? 
En del fakta kan man hitta på forskning.se

Biologiboken fungerar också.

Klar? 

Jobba med hjärnans delar på webbmagistern 

söndag 22 februari 2015

Nervsystemet

Nytt arbetsområde

Biologi Nervsystemet


Intro

Titta på filmerna

Cellsam historia om



Arbetsuppgift

Gå till adressen www.showbie.com

Gå in i klassrummet med ditt eget namn som användare (student) Lösenordet är DKAPA

Ladda ner uppgift och utför den. Använd internet som källa. www.forskning.se

Skriv direkt/rita i pdf:en och ladda upp den på Showbie när du är färdig.

tisdag 20 januari 2015

NY Mekaniksida

Startat en ny sida där vi lägger in uppgifter som handlar om nästa arbetsområde.

http://apelmekanik.blogspot.se

Länken finns också på sidmenyn.

fredag 16 januari 2015

Måndag

Hej på er!

Halvklass 9A Linne

Vi ska starta nytt arbetsområde i fysik. Mekanik. Ni ska få titta på ett program som förklarar olika slag krafter och hur de fungerar

Länk till film


Ni ska besvara fem frågor efter programmet. 

  1. Hur lyder mekanikens gyllene regel? 
  2. Hur tillämpar ( använder)  man mekanikens gyllene regel i en hävstång? 
  3. Vad är skillnaden mellan kraft och arbete?
  4. Vad är skillnaden mellan energi och effekt?
  5. Vad är måttenheten för energi och effekt? 



Arbeta tillsammans och skicka in svaren till kenth.venostrand@edu.falkenberg.se

söndag 11 januari 2015

Kemidag

Vi firar kemins dag lite senare. Egentligen skulle vi gjort detta förra året. Förra årets tema var KRISTALLER

I kristaller är atomer, joner eller molekyler packade på ett välordnat och regelbundet sätt. Många kristaller är vackra, de bryter och reflekterar ljuset bra. Den egenskapen har gett dess namn kristallos och betyder klar is på grekiska.

http://www.kristall2014.se

Faktalänk
http://sv.wikipedia.org/wiki/Kristall

Länk till ett experiment


 Ni ska få göra en snabbvariant på en kristall. Följ instruktion